La enfermería de Mawi

Buenas noches, llegó el momento de la despedida, de decir adiós a este blog o por lo menos a los contenidos relacionados con la estadística y despedirme de mi grupo de investigación. Tengo que deciros que al principio pensé un blog pff, se me vino el mundo encima, no tenía ni idea de nada, como voy a hacer esto, una obligación todas las semanas o cada vez que acabe un tema, pero al final me ha servido. Aunque no lo creáis me ha servido para repasarme los temas que dábamos en clase, repasarme los ejercicios y llevar la asignatura al día, pero ha habido veces que he tenido que hacer maratón de temas porque con tantas asignaturas, trabajos...era complicado. Hasta que conseguí enterarme como se escribía aquí, como cambiar las letras y todo eso, he tenido que bichear mucho y recortar imágenes y copiarlas, es lo que más tiempo me ha quitado. Pero creo que me ha servido y ha merecido la pena. Y del trabajo de investigación ¿qué os digo? Empezando por aquella mañana que nos recorrimo...

Hola, ya estamos llegando al final y ahora os vengo a hablar sobre la presentación del trabajo de investigación que hemos tenido que realizar para la asignatura. Nuestro trabajo lo hemos titulado: " Síndrome del cuidador de pacientes con demencia tipo Alzheimer " y lo hemos realizado entre Rubén Molina, Mª Luisa Morales, Mª Cristina Osuna, Lorena Sánchez y Ana Sánchez. En el seminario 5 hicimos la defensa oral del trabajo con la ayuda de un Power Point. A continuación os dejo el resumen del trabajo, ya que estamos a la espera de que el profesor nos corrija el trabajo completo. Espero que os gusto y os entre curiosidad por leerlo completo. Resumen Objetivo : Conocer el grado de sobrecarga que experimentan los cuidadores familiares de pacientes con demencia tipo Alzheimer en la población de la ciudad de Carmona, Sevilla. Método : Estudio transversal descriptivo. Población formada por ciudadanos de Carmona al cuidado de su familiar con demencia tipo Alzheimer. Para la re...

Buenas ya estamos casi terminando  el temario, vamos por el tema 12 y se titula: " Concordancia y correlación. Correlación paramétrica: Pearson. Correlación no paramétrica: Spearman ". Regresión lineal simple: correlación y determinación Se trata de estudiar la asociación lineal entre dos variables cuantitativas Ejemplo: influencia de la edad en las cifras de Tensión arterial Sistólica Regresión lineal simple: una sola variable independiente Regresión lineal múltiple: más de una variable independiente Ecuación de la recta: y = ax + b (ej: TAS=a· edad +b) Pendiente de la recta a = β1 Punto de intersección con el eje de coordenadas b=β0 Pendiente de la recta a = β1 Punto de intersección con el eje de coordenadas b=β0 Β1 expresa la cantidad de cambio que se produce en la variable dependiente por unidad de cambio de la variable independiente                                    ...

Buenas, esta semana hemos visto un nuevo tema, y ya vamos por el 11, éste se llama: " Pruebas no paramétricas más utilizadas en enfermería. La prueba de Chi Cuadrado. Corrección de Yates. Prueba exacta de Fisher. Prueba de McNemar ". La más importante y representativa es Chi Cuadrado . Veamos un poco de teoría con ejemplo y después haremos un ejercicio para ponerlo en práctica. Definición de Chi Cuadrado(X2) : Una medida de la discrepancia existente entre las frecuencias observadas y esperadas es suministrada por el estadístico X2, dado por : donde si el total de frecuencias es N, Si X2 = 0, las frecuencias observadas y esperadas concuerdan exactamente, mientras que si X2>0, no coinciden exactamente. A valores mayores de X2, mayores son las discrepancias entre las frecuencias observadas y esperadas. Si las frecuencias esperadas son al menos iguales a 5, la aproximación mejora para valores superiores. El número de grados de libertad   está dado por : V = k ...

Hola!!!! Como os dije en mi primera publicación del blog no solo quería subir lo relacionado con la asignatura, si no que tenía en mente una idea para ir subiendo algo más, pero la verdad es que con tantas cosas se me ha echado el tiempo encima y hoy he decidido subirlo. Os cuento, yo soy una enamorada de Operación Triunfo desde sus inicios en 2001, cuando solo tenía 6 añitos, después seguí todas las ediciones y como no este año también la he seguido. No se si la habréis visto, pero además de las galas y los resúmenes diarios había un canal 24 horas donde se podían ver todas las clases y todo lo que hacían los chicos durante los tres meses y medio que estuvieron allí. Recibían distintas visitas en las que le daban consejos, la gran mayoría de cantantes, pero también recibieron algunas de escritores, periodistas, instragramers y las que a nosotros nos interesan, visitas de doctores sobre distintos temas relacionados con la salud. Aprovecharon el canal 24 horas, el que veía mucha ge...

Hola!!! El otro día vimos como usar la primera parte del Epi Info y hoy vamos a ver la segunda parte. A ver si conseguimos ser unos expertos con esta herramienta tan útil para futuros trabajos. Hoy vemos: Analizar Datos ( Clásicos y Tablero Visual) Estadística descriptiva Estadística inferencial Y así es como podemos hacer diferentes gráficos y tener distintos resultados a través de los datos metidos en el seminario anterior. Pongámonos manos a la obra.  Os dejo un enlace para que os sea un poco más fácil el manejo, por YouTube hay muchos más tutoriales →  https://www.youtube.com/watch?v=S5y3LYziVFw&t=13s Y bueno hasta aquí el seminario 4. Ya solo nos queda el seminario 5, en el que expondremos nuestro trabajo de investigación en el que estamos trabajando muchísimo, para que nos salga un buen estudio. Hasta pronto enfermeris!!!! Mawi    "El éxito es la suma de pequeños e...

Buenos días!! Ya estoy aquí de nuevo y hoy vamos a ver el tema 10 y este se llama: "Estimación y/o significación estadística. Distribuciones muestrales para medias y datos continuos. Distribuciones muestrales para proporciones y datos categóricos". Significación estadística  Una de las dos formas de inferencia estadística (la otra es la estimación puntual y/o por intervalos)  Permite contrastar hipótesis y relacionarlo con el método científico  Se parte de la hipótesis nula, frente a la hipótesis alternativa  Permite calcular el nivel de significación  Nos permite tomar decisiones, cuantificando el error Hipótesis estadística Hipótesis nula (H0 ) : contempla la no existencia de diferencias entre los parámetros que se comparan  Hipótesis alternativa (H1 ) : contempla la existencia de diferencias entre los parámetros que se comparan                        Contrastes de hipótesi...